| 2024 |
Redesigning of Flexible Learning Itinerary Configurator (FLIC) for the Design of Learning Situations in Compulsory Education (FLIC-IPAFLEX) |
Munar-Garau, J., Moreno-Garcia, J., De-Benito-Crosetti, B., & Salinas, J. |
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Artículo / Comunicación |
| 2023 |
Diseño de una red de (co)diseño de itinerarios flexibles de aprendizaje: Conectando la investigación en Tecnología Educativa y la práctica docente |
Moreno-Garcia, J., de-Benito Crosetti, B., & Agudelo Velásquez, O. L. |
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Artículo / Comunicación |
| 2022 |
Self-Regulation of Learning and the Co-Design of Personalized Learning Pathways in Higher Education: A Theoretical Model Approach |
Sofía Villatoro Moral y Barbara de-Benito Crosseti |
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Artículo / Comunicación |
| 2022 |
Itinerarios de aprendizaje flexibles en entornos digitales para un aprendizaje personalizado en la formación docente |
Pérez-Garcias, A; Tur, G.; Villatoro Moral, S.; Darder-Mesquida, A. |
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Artículo / Comunicación |
| 2022 |
Students’ Agency and Self-Regulated Skills through the Lenses of Assessment Co-creation in Post-COVID-19 Online and Blended Settings |
Jennifer Saray Santana Martel y Adolfina Pérez Garcias |
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Artículo / Comunicación |
| 2022 |
SINERGIA: Red de (co)diseño e investigación de itinerarios de aprendizaje flexibles |
Juan Moreno, Olga agudelo |
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Presentación visual (PPT o similar) |
| 2022 |
Nuevos diseños y formas organizativas flexibles en educación superior: construcción de itinerarios personales de aprendizaje |
Salinas Ibáñez, J., de Benito Crosetti, B., Moreno García, J., & Lizana Carrió, A. |
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Artículo / Comunicación |
| 2021 |
Propuestas de enseñanza y aprendizaje mediante itinerarios personalizados |
Santos Urbina, Antònia Darder y Francisca Negre |
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Presentación visual (PPT o similar) |
| 2021 |
“Mestres que Formen Mestres” |
Victoria Marín Juarros, David Aguilar, Xavier Carrera, Juan González, Jordi Coiduras Rodríguez ... |
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Otro |
| 2020 |
Construcción de itinerarios personalizados de aprendizaje mediante métodos mixtos |
Jesús Salinas-Ibáñez y Bárbara De-Benito |
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Artículo / Comunicación |
